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	<title>Cit&#233; scolaire Camille Saint-Sa&#235;ns</title>
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		<title>Cit&#233; scolaire Camille Saint-Sa&#235;ns</title>
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		<title>Manuels scolaires</title>
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		<dc:date>2025-06-11T07:12:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Stephane MAITRET</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Lyc&#233;e : ann&#233;e scolaire 2026-2027&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;Mati&#232;res et Spcialit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH120/manuels-16df0.jpg?1752004709' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='120' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;LISTE DES MANUELS SCOLAIRES&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANN&#201;E SCOLAIRE 2026-2027&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1658 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;17&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/manuels_2de_2026-27.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 260.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779453850' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1658 '&gt;&lt;strong&gt;MANUELS SECONDE
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1677 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/manuels_1ere_2026-27-3.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 385.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779453850' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1677 '&gt;&lt;strong&gt;MANUELS PREMI&#200;RE
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1678 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/manuels_terminales_2026-27-1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 343 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779453850' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1678 '&gt;&lt;strong&gt;MANUELS TERMINALE
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Choix Sp&#233;cialit&#233;s et options</title>
		<link>https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article204</link>
		<guid isPermaLink="true">https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article204</guid>
		<dc:date>2021-01-08T10:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Stephane MAITRET</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les choix de sp&#233;cialit&#233;s et d'options&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;Mati&#232;res et Spcialit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;EN CLASSE DE SECONDE&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;Outre les mati&#232;res obligatoires, nous proposons une Section Europ&#233;enne et une option facultative &#224; choisir entre : Italien LV3 - Cor&#233;en LV 3 - Latin-grec - Arts plastiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;cision &lt;/strong&gt; : Les &#233;l&#232;ves qui suivent l'option LCA latin-grec peuvent cumuler une seconde option facultative en seconde, en premi&#232;re et en terminale (parmi celles mentionn&#233;es ci-dessus).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Questions familles / r&#233;ponses &#233;tablissement :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Combien de places y a-t-il en Section Euro ? &lt;/i&gt; : 70 &#233;l&#232;ves
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Les &#233;l&#232;ves en Section Euro sont-ils regroup&#233;s dans une m&#234;me classe ou m&#233;lang&#233;s dans plusieurs classes ?&lt;/i&gt; : ils sont &#034;m&#233;lang&#233;s&#034; dans 6 &#224; 7 classes, car c'est une Section et non une classe
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Y a-t-il syst&#233;matiquement un voyage &#224; l'&#233;tranger pr&#233;vu en Section Euro ?&lt;/i&gt; oui, au Danemark et au Royaume-Uni.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;En cas de choix DNL maths en seconde est-il possible de changer pour DNL histoire en premi&#232;re ?&lt;/i&gt; : En seconde la DNL est en Histoire-G&#233;ographie uniquement ; puis en Premi&#232;re et en Terminale soit Histoire-G&#233;ographie soit Math&#233;matiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;- J'ai entendu que l'option arts plastiques aurait lieu le mercredi apr&#232;s midi &#224; partir de l'ann&#233;e prochaine, est ce le cas ? :&lt;/i&gt; Exact, les &#233;l&#232;ves de seconde, de premi&#232;re et de Terminale suivront ensemble cette option plac&#233;e le mercredi apr&#232;s-midi.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;- Y a-t-il cours le samedi matin en 1ere et terminale ?&lt;/i&gt; OUI&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;EN CLASSE DE PREMI&#200;RE&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 3 sp&#233;cialit&#233;s &#224; suivre entre les 8 sp&#233;cialit&#233;s propos&#233;es :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; histoire-g&#233;ographie, g&#233;opolitique et sciences politiques,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; humanit&#233;s, litt&#233;rature et philosophie,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; langues, litt&#233;ratures et cultures &#233;trang&#232;res,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; math&#233;matiques,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; num&#233;rique et sciences informatiques,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; physique-chimie,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; science de la vie et de la terre,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; sciences &#233;conomiques et sociale.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; une option facultative (maximum deux si latin-grec) : Italien LV3 - Cor&#233;en LV 3 - Latin-grec - Arts plastiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et si section europ&#233;enne prise en seconde, possibilit&#233; de poursuivre sur une DNL (Discipline non linguistique) en Histoire-g&#233;ographie ou en math&#233;matiques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;EN CLASSE DE TERMINALE&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'&#233;l&#232;ve ne garde que deux sp&#233;cialit&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une option facultative suivie depuis la seconde (maximum deux si latin-grec) : &lt;br class='autobr' /&gt; Italien LV3 - Cor&#233;en LV 3 - Latin-grec - Arts plastiques&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Et trois nouvelles options facultatives : 1 choix &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Maths expertes
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Maths compl&#233;mentaires
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; DGEMC : Droit et grands enjeux du monde contemporain&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'&#233;l&#232;ve poursuit la DNL choisie en Premi&#232;re.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;PR&#201;SENTATION DE LA SP&#201;CIALIT&#201; PHYSIQUE CHIMIE&lt;/strong&gt; &lt;/h3&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1627&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1627 lecteurpdf lecteufpdf-1627 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1627&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/spe_spc_dec_2025_flyer.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1627 lecteurpdf lecteufpdf-1627 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1627&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;PR&#201;SENTATION DE LA SP&#201;CIALIT&#201; MATHS&lt;/strong&gt; &lt;/h3&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1628&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1628 lecteurpdf lecteufpdf-1628 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1628&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/specialite_maths_-_camille_saint_saens.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1628 lecteurpdf lecteufpdf-1628 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1628&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;D&#201;TAILS SUR LES SP&#201;CIALIT&#201;S&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le site officiel de l'ONISEP &lt;strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.horizons21.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;HORIZON 21&lt;sup&gt;e&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/strong&gt; aidera les &#233;l&#232;ves et leurs responsables &#224; mieux choisir les enseignements de sp&#233;cialit&#233;s d&#232;s la classe de seconde pour l'ann&#233;e prochaine en premi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'information, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_884 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.horizons21.fr/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L481xH105/horizon_21e-a184e.png?1752004709' width='481' height='105' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Langues et cultures de l'Antiquit&#233;</title>
		<link>https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article83</link>
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		<dc:date>2016-03-22T12:20:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dominique Desaix</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;Mati&#232;res et Spcialit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH102/arton83-14a3b.jpg?1752004709' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='102' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1438&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1438 lecteurpdf lecteufpdf-1438 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1438&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/latin-grec-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1438 lecteurpdf lecteufpdf-1438 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1438&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;div class='spip_document_319 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L50xH65/grec2123-fa1d3.jpg?1752004709' width='50' height='65' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_322 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L400xH301/latin762016-5090b.jpg?1752004709' width='400' height='301' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Education Physique et Sportive</title>
		<link>https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article77</link>
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		<dc:date>2016-03-16T16:06:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dominique Desaix</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;R&#232;gles de fonctionnement&lt;br class='autobr' /&gt;
Les installations sportives&lt;br class='autobr' /&gt;
La programmation&lt;br class='autobr' /&gt;
Les menus en terminale&lt;br class='autobr' /&gt;
L'association sportive&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;Mati&#232;res et Spcialit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton77-46e7f.png?1752004709' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L' EPS au LYCEE Camille Saint-Sa&#235;ns&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_296 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/eps420images-08d1f.jpg?1752004709' width='100' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;REGLES COMMUNES DE FONCTIONNEMENT&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le cours est obligatoire et la pr&#233;sence exig&#233;e &#224; toutes les s&#233;ances. Toute absence doit &#234;tre obligatoirement justifi&#233;e soit par l'interm&#233;diaire du carnet de correspondance soit par un certificat m&#233;dical pour les examens et &#233;valuations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si inaptitude &#224; l'ann&#233;e pour une activit&#233; ou plusieurs, fournir un certificat m&#233;dical avant fin septembre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les installations et le mat&#233;riel mis &#224; la disposition des &#233;l&#232;ves doivent &#234;tre respect&#233;s. Toute d&#233;gradation volontaire entra&#238;nera une sanction et engendrera un remboursement des frais occasionn&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_301 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH70/eps4281index-ba7ee.jpg?1752004709' width='100' height='70' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves se rendent seuls sur les installations et rentrent seuls au lyc&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;LES INSTALLATIONS SPORTIVES :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&#8211;	Stade SAINT EXUPERY&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211;	Piscine BOISSIERE (&#238;le Lacroix)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211;	PATINOIRE (&#238;le Lacroix)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211;	Gymnase LENGLEN (rue de Constantine)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211;	Gymnase THUILLEAU (face au CHU)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211;	Gymnase DEVE (rue docteur D&#233;v&#233;)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_301 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH70/eps4281index-ba7ee.jpg?1752004709' width='100' height='70' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;LA PROGRAMMATION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les activit&#233;s qui peuvent &#234;tre pratiqu&#233;es au lyc&#233;e sont : 3x500 ; natation ; acrosport ; patinage artistique ; escalade ; boxe fran&#231;aise ; rugby ; badminton ; handball, basket- ball, musculation.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_301 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH70/eps4281index-ba7ee.jpg?1752004709' width='100' height='70' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'ASSOCIATION SPORTIVE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de l'UNSS (union nationale du sport scolaire), l'association sportive du lyc&#233;e Camille Saint-Sa&#235;ns propose aux &#233;l&#232;ves volontaires de pratiquer un ou des sports les mercredis apr&#232;s-midi : Musculation/ Basketball/ Volleyball/ Cross-country&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_301 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH70/eps4281index-ba7ee.jpg?1752004709' width='100' height='70' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Disciplines Non Linguistiques</title>
		<link>https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article63</link>
		<guid isPermaLink="true">https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article63</guid>
		<dc:date>2016-02-02T10:09:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dominique Desaix</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre d'&#233;tudes poursuivies en section europ&#233;enne, le Lyc&#233;e Camille Saint-Sa&#235;ns offre la possibilit&#233; de suivre au choix, deux Disciplines Non Linguistiques (DNL). &lt;br class='autobr' /&gt;
La DNL math&#233;matiques &lt;br class='autobr' /&gt;
Le lyc&#233;e Saint-Sa&#235;ns propose une Discipline Non Linguistique (DNL) &#034;Math&#233;matiques&#034; en section europ&#233;enne, ce qui contribue &#224; une formation particuli&#232;rement adapt&#233;e &#224; chaque &#233;l&#232;ve. &lt;br class='autobr' /&gt;
Quel programme pour la DNL maths ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Le programme n'est pas celui des math&#233;matiques &#034;classiques&#034; : les th&#232;mes &#233;tudi&#233;s (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;Mati&#232;res et Spcialit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH108/arton63-edc3f.jpg?1752004646' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='108' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre d'&#233;tudes poursuivies en section europ&#233;enne, le Lyc&#233;e Camille Saint-Sa&#235;ns offre la possibilit&#233; de suivre au choix, deux Disciplines Non Linguistiques (DNL).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;La DNL math&#233;matiques&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_164 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH134/imagesmath2-2454a.jpg?1752004709' width='100' height='134' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Saint-Sa&#235;ns propose une Discipline Non Linguistique (DNL) &#034;Math&#233;matiques&#034; en section europ&#233;enne, ce qui contribue &#224; une formation particuli&#232;rement adapt&#233;e &#224; chaque &#233;l&#232;ve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quel programme pour la DNL maths ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le programme n'est pas celui des math&#233;matiques &#034;classiques&#034; : les th&#232;mes &#233;tudi&#233;s sont plut&#244;t des compl&#233;ments, des ouvertures culturelles qui ne n&#233;cessitent aucune nouvelle notion math&#233;matique. Ils s'appuient essentiellement sur des documents authentiques, historiques ou actuels (&#233;missions de la BBC, litt&#233;rature scientifique, vid&#233;os, podcasts...).Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
L'organisation de d&#233;bats et d'expos&#233;s exclusivement en anglais sur ces th&#232;mes permet aux &#233;l&#232;ves de s'approprier progressivement le vocabulaire sp&#233;cifique et une culture scientifique nouvelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quels objectifs ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#10132; utiliser l'anglais en situation r&#233;elle, avec pour support les math&#233;matiques et les sciences en g&#233;n&#233;ral,Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#10132; se forger une culture scientifique diff&#233;rente des programmes habituels,Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#10132; s'habituer &#224; comprendre, pr&#233;senter et commenter en anglais un document li&#233; aux math&#233;matiques (la grande majorit&#233; des &#233;changes scientifiques dans le monde se font en anglais),Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#10132; s'approprier l'anglais scientifique afin de pr&#233;parer au mieux des &#233;tudes sup&#233;rieures dans ce domaine (beaucoup de cursus &#233;tudiants comprennent d&#233;sormais une ann&#233;e d'&#233;tudes &#224; l'&#233;tranger).Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#10132; obtenir un bac avec mention europ&#233;enne avec la DNL maths : un atout fort et original dans un dossier de candidature !&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;La DNL Histoire &amp; G&#233;ographie&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_172 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH117/imagesgeoeuro-92b41.jpg?1752004709' width='100' height='117' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Camille Saint-Sa&#235;ns a la chance d'offrir aux &#233;l&#232;ves deux classes de section europ&#233;enne en anglais Histoire-G&#233;ographie d&#232;s la seconde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La section DNL anglais est ouverte &#224; tout &#233;l&#232;ve curieux et motiv&#233;, d&#233;sireux de s'ouvrir &#224; la culture anglo-saxonne. Le cours de DNL n'est pas une simple r&#233;p&#233;tition du cours en fran&#231;ais mais davantage une fen&#234;tre culturelle et linguistique, parfait compl&#233;ment d'une solide culture g&#233;n&#233;rale. Si apprendre et mieux comprendre les enjeux contemporains constituent le c&#339;ur du programme, le cours de DNL permet en outre de se frotter &#224; des situations orales concr&#232;tes, gr&#226;ce &#224; des supports vari&#233;s et originaux : vid&#233;os, extraits de films, &#233;missions de radios, intervenants. La cr&#233;ation est aussi valoris&#233;e &#224; travers l'organisation de d&#233;bats, pour s'entra&#238;ner &#224; argumenter, et la mise en sc&#232;ne, pour s'habituer &#224; s'exprimer devant un auditoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec quels objectifs ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Travailler la fluidit&#233;, la spontan&#233;it&#233;, l'aisance et l'initiative dans la prise de parole. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;passer sa timidit&#233; ou ses inhibitions dans le cadre de situations o&#249; l'interaction orale entre &#233;l&#232;ves et professeurs est privil&#233;gi&#233;e. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; S'approprier un vocabulaire sp&#233;cifique et consolider sa culture g&#233;n&#233;rale.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ma&#238;triser l'anglais, une chance pour les &#233;tudes sup&#233;rieures et un atout capital &#224; l'heure de la mondialisation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Entr&#233;e en section europ&#233;enne</title>
		<link>https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article27</link>
		<guid isPermaLink="true">https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article27</guid>
		<dc:date>2016-01-11T16:09:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dominique Desaix</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'entr&#233;e en section europ&#233;enne&lt;br class='autobr' /&gt;
El&#232;ves concern&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
Fonctionnement&lt;br class='autobr' /&gt;
Int&#233;r&#234;t de cette section&lt;br class='autobr' /&gt;
Affectation&lt;br class='autobr' /&gt;
Cursus des &#233;l&#232;ves europ&#233;anisants&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;Mati&#232;res et Spcialit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/arton27-5975b.jpg?1753739599' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L' ENTREE EN SECTION EUROPEENNE&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_104 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L269xH187/joinus-c889e.jpg?1752004709' width='269' height='187' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'entr&#233;e en section europ&#233;enne se fait en seconde. N&#233;anmoins l'entr&#233;e en premi&#232;re ou en terminale section europ&#233;enne est possible sous conditions particuli&#232;res, il faut se renseigner aupr&#232;s de l'administration du lyc&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;LES ELEVES CONCERNES PAR LA SECTION EUROPEENNE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	El&#232;ves issus de la classe de troisi&#232;me.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	El&#232;ves ayant d&#233;j&#224; suivi une section europ&#233;enne anglais au coll&#232;ge.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	El&#232;ves non issus de section europ&#233;enne mais d'un bon niveau linguistique, manifestant des aptitudes pour cette langue et pr&#234;ts &#224; faire les efforts suppl&#233;mentaires qu'exige le renforcement horaire dans la langue et dans une discipline non linguistique (Histoire-G&#233;ographie ou Math&#233;matiques).&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces &#233;l&#232;ves doivent poss&#233;der un niveau scolaire satisfaisant pour pouvoir assumer cette charge de travail suppl&#233;mentaire.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;LE FONCTIONNEMENT DE LA SECTION EUROPEENNE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves demandent une seconde g&#233;n&#233;rale europ&#233;enne, avec les enseignements d'exploration au choix et &#233;ventuellement une option facultative.&lt;br class='autobr' /&gt;
En classe de seconde, les &#233;l&#232;ves b&#233;n&#233;ficient d'un horaire renforc&#233; en anglais fix&#233; &#224; 3h au lieu de 2h45 pour les autres secondes, 3h en premi&#232;re au lieu de 2h30, 3h en terminale au lieu de 2h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont &#233;galement une heure d'Histoire-G&#233;ographie ou de Math&#233;matiques (DNL) en anglais par semaine.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour obtenir la mention SELO sur le dipl&#244;me du baccalaur&#233;at, il faut :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Avoir suivi la classe de 1&#232;re et terminale en section europ&#233;enne&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Avoir obtenu une note (moyenne des moyennes annuelles de premi&#232;re et de terminale) &#233;gale ou sup&#233;rieure &#224; 12 sur 20 dans la langue vivante de la section&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Avoir obtenu une note &#233;gale ou sup&#233;rieure &#224; 10 sur 20 &#224; une &#233;valuation sp&#233;cifique de contr&#244;le continu visant &#224; appr&#233;cier le niveau de ma&#238;trise de la langue de la section (&#233;preuve orale et note de section europ&#233;enne en terminale)&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L' INTERET DE LA SECTION EUROPEENNE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Permettre &#224; des &#233;l&#232;ves motiv&#233;s et d'un bon niveau linguistique d'obtenir leur baccalaur&#233;at avec mention europ&#233;enne port&#233;e sur leur dipl&#244;me. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;velopper la connaissance de la culture anglosaxonne par le biais d'une autre mati&#232;re : DNL maths ou DNL Histoire-G&#233;o
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Favoriser une ma&#238;trise avanc&#233;e de la langue anglaise
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Favoriser, gr&#226;ce &#224; un excellent niveau en anglais, la r&#233;ussite dans l'enseignement sup&#233;rieur&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L' AFFECTATION EN SECTION EUROPEENNE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le Lyc&#233;e Camille Saint-Sa&#235;ns ne s&#233;lectionne pas les &#233;l&#232;ves candidats &#224; la section europ&#233;enne. Cette s&#233;lection est de la responsabilit&#233; de Madame la Directrice acad&#233;mique des services de l' Education Nationale qui affecte les &#233;l&#232;ves en fonction de leurs r&#233;sultats. Les coll&#232;ges d'origine saisissent sur le logiciel d'affectation acad&#233;mique diff&#233;rents &#233;l&#233;ments de scolarit&#233; affect&#233;s d'un coefficient.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moyennes annuelles avec coefficients :&lt;br class='autobr' /&gt;
Fran&#231;ais (2), LV1 (6), LV2 (6), Histoire et G&#233;ographie (2), Math&#233;matiques (1), Physique-chimie (1), SVT (1) et EPS (1).&lt;br class='autobr' /&gt;
Le logiciel calcule le total pour chaque &#233;l&#232;ve et affecte les meilleurs r&#233;sultats dans la section demand&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'affectation en seconde europ&#233;enne n'est pas soumise &#224; la sectorisation, en cons&#233;quence un &#233;l&#232;ve peut candidater pour une formation dispens&#233;e dans tout &#233;tablissement public de l'acad&#233;mie.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_130 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://saint-saens.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L300xH97/joinus2-2-10cd6.jpg?1752004709' width='300' height='97' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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